Aktualności

          • Wielkie gratulacje dla Adrianny Rajpold i Amelii Kubik – uczennic naszej szkoły !

          •  

            Jesteśmy niezwykle dumni, że reprezentujecie Szkołę w Poskwitowie oraz Gminę Iwanowice na arenie międzynarodowej!

            Powołanie do Kadry Narodowej oraz udział w mistrzostwach świata cheerleadingu w Orlando to ogromne osiągnięcie, będące efektem ciężkiej pracy, talentu i pasji.

            Wasz sukces pokazuje, że marzenia można spełniać niezależnie od miejsca, z którego się pochodzi. Dziękujemy za piękną promocję naszej szkoły i całej gminy oraz życzymy Wam kolejnych sportowych sukcesów, niegasnącej energii i spełnienia wszystkich planów!

            Brawo Adrianna! Brawo Amelia!

          • Gminne Obchody 3 Maja

          •  

            W dniu uroczystych obchodów rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w gminie Iwanowice naszą szkołę godnie reprezentował poczet sztandarowy:

            Amelia Kubik

            Julia Obrusik

            Wojciech Świątek

            Uczniowie działający w Samorządzie Uczniowskim:

            Anita Tomczyk

            Beniamin Piwko

            złożyli również kwiaty pod pomnikiem upamiętniającym bohaterów walczących za wolność Polski, oddając im hołd. Następnie uczestnicy wydarzenia wzięli udział w uroczystej mszy świętej, która była ważnym elementem obchodów tego patriotycznego święta.

            Marzena Gryc

            Gmina Iwanowice

            13

          • Dziś w naszej szkole królowały barwy biało-czerwone, a wokoło unosiła się melodia „Poloneza Trzeciego Maja” oraz „Majowej Jutrzenki”

          • Dziś w naszej szkole królowały barwy biało-czerwone, a wokoło unosiła się melodia „Poloneza Trzeciego Maja” oraz „Majowej Jutrzenki”

            Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja odbyła się uroczysta akademia, która była pełna wzruszeń i refleksji nad historią naszego kraju.

            Szczególną rolę odegrali uczniowie klasy 6, którzy w ciekawy i przystępny sposób wyjaśnili, czym jest Konstytucja oraz dlaczego jest dla nas tak ważna.

            Klasa 4 pięknie przedstawiła, jak współcześnie powstają ustawy, przybliżając nam proces tworzenia prawa.

            Nasi najmłodsi również uświetnili ten dzień swoim występem i pięknie wykonanymi piosenkami, wprowadzając wszystkich w radosny i podniosły nastrój.

            Nie zabrakło także patriotycznych pieśni, wierszy i inscenizacji, które pozwoliły nam jeszcze lepiej poczuć ducha tamtych wydarzeń.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i przygotowanie tej wyjątkowej uroczystości.

            Monika Kubińska

             

            12

          • Spotkanie uczniów klasy 8 z Borysem Tynką

          •  

            Dzisiaj uczniowie klasy 8 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu z Borysem Tynką – autorem książki „Sekrety Czarnobyla”*. Podczas spotkania pisarz opowiadał o katastrofie w Czarnobylu oraz jej skutkach dla ludzi i środowiska.

            Autor szczegółowo przedstawił historię miasta Prypeć, położonego około 3 kilometrów od elektrowni. Przed wybuchem mieszkało tam około 48 tysięcy osób. Było to nowoczesne miasto z licznymi szkołami, żłobkami, sklepami, placami zabaw oraz blokami mieszkalnymi i domami.

            Podczas spotkania uczniowie mogli zobaczyć, jak Prypeć wygląda obecnie. Dziś jest to opuszczone i zniszczone miasto, w którym przyroda stopniowo odzyskuje przestrzeń. Borys Tynka opowiedział również o ewakuacji mieszkańców, którzy musieli nagle opuścić swoje domy, często z nadzieją szybkiego powrotu.

            Nie zabrakło także informacji o samej elektrowni oraz reaktorze numer 4, który po wybuchu został zabezpieczony specjalną konstrukcją ochronną, ograniczającą rozprzestrzenianie się promieniowania.

            Spotkanie było bardzo interesujące i pouczające, a uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę oraz lepiej zrozumieć skutki jednej z największych katastrof w historii.

          • Teatr Jednego Aktora

          • Teatr Jednego Aktora – II edycja za nami!

            Dnia 27 marca 2026 r. w naszej szkole odbyła się druga edycja Gminnego Konkursu „Teatr Jednego Aktora” – wydarzenia, które po raz kolejny pokazało, jak ogromny potencjał artystyczny drzemie w młodych mieszkańcach naszej gminy

            Na scenie zaprezentowało się aż 30 uczniów ze szkół Gminy Iwanowice Każdy występ był wyjątkową, pełną emocji historią.

            Młodzi aktorzy zachwycili odwagą, kreatywnością i dojrzałością sceniczną

            Potrafili wzruszać, rozbawiać i trzymać widzów w napięciu

            Różnorodność interpretacji zrobiła ogromne wrażenie!

            Na szczególne uznanie zasługują również rekwizyty, które stanowiły ważny element każdej prezentacji. Choć często proste i symboliczne, były wykorzystywane w bardzo przemyślany sposób, podkreślając charakter postaci i wzbogacając przekaz artystyczny. Dzięki nim młodzi artyści potrafili stworzyć wyjątkowy klimat i przenieść widzów w świat swojej historii.

            Jury konkursu:

            Dorota Kosałka – dyrektor GCKiB w Iwanowicach

            Magdalena Trębacz – dyrektor Samorządowego Żłobka w Poskwitowie

            Anna Patoła – emerytowany nauczyciel edukacji przedszkolnej

            Antoni Gronowski – radny Młodzieżowej Rady Gminy w Iwanowicach

            Swoją obecnością zaszczyciła nas również

            Paulina Czekaj – zastępca wójta Gminy Iwanowice

            Ewa Patoła - radna Rady Gminy Iwanowice

            Wydarzenie poprowadził Wojciech Świątek – radny Młodzieżowej Rady Gminy w Iwanowicach

            Patronat: Młodzieżowa Rada Gminy, Gmina Iwanowice, Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły

            Fundatorzy nagród: Gmina Iwanowice oraz Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły w Poskwitowie

            Wyniki konkursu:

            Oddziały przedszkolne (zerówka)

            Iga Kaleta

            Jan Bielski

            Dorota Kolad

            Wyróżnienia: Urszula Chmiel, Pola Malik, Diana Łęcka, Aleksandra Kozik

            Klasy 1

            Zofia Wyrostek

            Amelia Calik

            Aleksander Jasik

            Wyróżnienia: Filip Baranek, Iga Puch, Liwia Łysek, Natalia Witek, Natalia Marszałek

            Klasy 2

            Marcel Ratyński

            Helena Telesz

            Franciszek Klin

            Wyróżnienia: Wojciech Kmita, Maja Bochenek, Zuzanna Proszek, Fabian Żurowicz, Eryk Mielczarek

            Klasy 3

            Piotr Szulewski

            Amelia Bednarczyk

            Laura Domagała

            Wyróżnienia: Aleksander Misiaczyński, Nikodem Mróz, Helena Kurowska, Martyna Domagała

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy nauczycielom i opiekunom!

            To wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci

            #TeatrJednegoAktora #GminaIwanowice #MłodeTalenty #Kultura #Szkoła #Występy #Pasja #Edukacja #Teatr #Brawo

            Zdjęcia : Karolina Stąpała

            Karolina Nowak, Joanna Małek

            47

          • „O tym samym, ale inaczej”

          • Uczniowie klasy 5 wzięli udział w niezwykle ciekawym projekcie intersemiotycznym pt. „O tym samym, ale inaczej”.

            Podczas pracy nad zadaniem uczniowie najpierw uważnie przeczytali fragment powieści Chłopcy z Placu Broni, w którym autor w barwny i szczegółowy sposób opisuje tytułowy plac. Kluczowe było nie tylko zrozumienie tekstu, ale także wychwycenie detali – układu przestrzeni i charakterystycznych elementów miejsca, w którym żyli: Nemeczek, Boka, Gereb i inni.

            Następnie uczniowie przystąpili do działania twórczego – ich zadaniem było wykonanie makiet przedstawiających opisany fragment miasta. Każda praca była efektem wnikliwej analizy tekstu oraz ogromnego zaangażowania. Powstałe makiety zachwycają dbałością o szczegóły – można na nich dostrzec zarówno układ ulic i budynków, jak i drobne elementy, które ożywiają całą przestrzeń.

            Uczniowie wykazali się nie tylko kreatywnością, ale również umiejętnością pracy zespołowej, cierpliwością i precyzją. Ich prace stanowią wierne i imponujące odwzorowanie fragmentu dziewiętnastowiecznego Budapesztu, a jednocześnie pokazują, jak można „przetłumaczyć” tekst literacki na formę przestrzenną.

            Zaangażowanie, dokładność i pomysłowość młodych twórców zasługują na ogromne uznanie! Jesteśmy dumni z efektów ich pracy!

            3

          • Wspólne wyjście do teatru

          •  

            We wtorek uczniowie naszej szkoły wybrali się na spektakl pt. „Kajko i Kokosz”, przygotowany na podstawie znanej lektury – komiksu. Była to wyjątkowa okazja, aby przenieść się do świata Mirmiła i razem z bohaterami przeżyć niezwykłe przygody pełne humoru, odwagi i sprytu.

            Barwna scenografia, świetna gra aktorów oraz wierne oddanie klimatu komiksu sprawiły, że spektakl na długo pozostanie w naszej pamięci. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak znane im postacie ożywają na scenie i odkryć literaturę w zupełnie nowej formie.

            To była nie tylko świetna rozrywka, ale również cenna lekcja kultury i sztuki.

          • Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą zbiórkę

          •  

            Nasi wolontariusze Caritas z ogromnym zaangażowaniem przeprowadzili kwestę w ramach akcji „Pola Nadziei 2025/2026”. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się zebrać aż 14 825,71 zł na rzecz Hospicjum im. bł. S. Bernardyny Jabłońskiej w Miechowie.

            Każda ofiara ma ogromne znaczenie – zebrane środki pomogą zapewnić pacjentom godne warunki, pełne troski i spokoju.

            Dziękujemy wolontariuszom za ich czas, serce i poświęcenie oraz wszystkim darczyńcom za okazaną dobroć

            Razem możemy więcej!

          • SZTURM NA FLORYDĘ!

          •  

            Amelia Kubik (klasa i Adrianna Rajpold (klasa 7) podbijają Świat Cheerleaders!

            Droga Szkoło,

            zamiast nudnego "informujemy", wykrzykujemy z dumą: nasza Amelia ( już po raz drugi) oraz Ada reprezentuje Polskę w USA!

            Zaistnienie w kadrze narodowej – talent, zęby zaciśnięte i ciężkie treningi robią cuda!

            Cała szkoła pęka z dumy, a reszta uczniów? Czas na wasze pasje – Amelia i Ada pokazują, jak gonić marzenia!

            Cała społeczność szkolna trzyma kciuki i śle pompony mocy!

          • Wycieczka grupy „Skrzaty” do Motylarni w Ulinie

          • Wycieczka grupy „Skrzaty” do Motylarni w Ulinie była niezwykle ciekawym i inspirującym doświadczeniem dla najmłodszych. Dzieci miały okazję poznać fascynujący świat motyli oraz dowiedzieć się, jak przebiega ich rozwój – od jajeczka, przez gąsienicę i poczwarkę, aż po dorosłego motyla. Zdobyta wiedza została przekazana w przystępny i atrakcyjny sposób, dzięki czemu wzbudziła duże zainteresowanie wśród dzieci.

            Podczas wycieczki „Skrzaty” obejrzały interaktywny film edukacyjny w którym główną rolę odegrał zabawny smok „Ulinek „ , który w ciekawy i angażujący sposób pobudził ich wyobraźnię oraz zachęcił do aktywnego udziału. Dodatkową atrakcją był przejazd ciuchcią, który dostarczył dzieciom wielu radości i pozytywnych emocji.

            Wyjazd do Motylarni był nie tylko świetną zabawą, ale także wartościową lekcją przyrody i rozwijania wyobraźni. Dzieci rozwinęły swoją ciekawość poznawczą, wzbogaciły wiedzę o świecie przyrody oraz uczyły się poprzez bezpośrednie doświadczenie i obserwację.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do wychowawcy najmłodszej grupy „ Smerfy” oraz p. Agnieszki za umożliwienie nam udziału w tej wyjątkowej wycieczce. Dzięki Pań życzliwości i zaangażowaniu dzieci mogły przeżyć niezapomnianą przygodę, która na długo pozostanie w ich pamięci.

            Karolina Nowak & Joanna Małek

          • Odwiedziny naszych uczniów w Sądzie

          • Dziś uczniowie klas siódmej i ósmej wzięli udział w niezwykle ciekawej wycieczce do Krakowa, podczas której odwiedzili sąd. Mieli wyjątkową okazję spotkać się z prawdziwą panią sędziną i dowiedzieć się wielu interesujących rzeczy na temat funkcjonowania sądownictwa. Uczniowie weszli na salę rozpraw, poznali role poszczególnych osób pracujących w sądzie, a nawet mogli wcielić się w ich role – zajmując miejsca na sali i zakładając togi.

            Dodatkowo wzięli udział w symulacji rozprawy sądowej, podczas której każdy z uczniów miał do odegrania swoją rolę – oskarżyciela, obrońcy, oskarżonego czy poszkodowanego. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, jak wygląda przebieg rozprawy w praktyce.

            Po tej wartościowej lekcji udaliśmy się na krakowski rynek, gdzie uczniowie pracowali w grupach. Każda z nich miała przydzielony zabytek, o którym przygotowała i zaprezentowała ciekawe informacje.

            To był dzień pełen wiedzy, nowych doświadczeń i świetnej atmosfery!

            15

          • Mistrz Liczby Pi

          • W ubiegłym miesiącu w naszej szkole odbyły się wyjątkowe konkursy związane z obchodami Dnia Liczby Pi

            Uczniowie mieli okazję wziąć udział w konkursie „Mistrz Liczby Pi” oraz w konkursie plastycznym „Liczba Pi 3D”. Uczestnicy chętnie podejmowali wyzwania i wykazali się niezwykłym zaangażowaniem

            Podczas konkursu „Mistrz Liczby Pi” padł nowy rekord szkoły – najlepszy uczeń Oliwier Baranek wyrecytował z pamięci aż 186 cyfr rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi! To imponujące osiągnięcie zasługuje na szczególne uznanie

            Również konkurs plastyczny przyniósł wiele radości i kreatywnych efektów. Powstały piękne, pomysłowe prace, które przygotowali nie tylko uczniowie klas 4–8, ale także młodsze dzieci.

            Dla wszystkich uczestników zostały przewidziane nagrody.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udzial w zmaganiach i dziękujemy za tak duże zaangażowanie!

          • Kwiecień Miesiącem Świadomości Autyzmu– szkolne warsztaty😀😀

          • W ramach obchodów Miesiąca Świadomości Autyzmu w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty, których celem było zwiększenie wiedzy i wrażliwości na temat spektrum autyzmu. Uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć, czym jest autyzm, z jakimi wyzwaniami mierzą się osoby w spektrum oraz jak ważna jest akceptacja i wsparcie w codziennym życiu.

            Podczas zajęć uczestnicy brali udział w interaktywnych ćwiczeniach, symulacjach oraz dyskusjach, które pozwoliły spojrzeć na świat z innej perspektywy. Warsztaty sprzyjały rozwijaniu empatii, przełamywaniu stereotypów oraz budowaniu otwartej i przyjaznej społeczności szkolnej.

            Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli stworzyliśmy przestrzeń do rozmowy, refleksji i nauki, która przyczynia się do większego zrozumienia neuroróżnorodności wśród nas.

            5